Har du elever som talar någon av de nationella minoritetsspråken eller letar du material för din undervisning?
Kungliga biblioteket har startat Bläddra, en app för ändamålet. Bläddra är en app för mobil och surfplatta med e-böcker på på de nationella minoritetsspråken. Än så länge finns det litteratur för barn och vuxna på meänkieli, romani chib och samiska. På sikt ska appen även innehålla litteratur på finska och jiddisch.
Eftersom Sigtuna kommun är finsk förvaltningskommun har kommunens folkbibliotek också ett förstärkt fysiskt bestånd på finska. Därtill har folkbiblioteket nyligen blivit utnämnt till romsk läsambassad. För att vara romsk läsambassad ska ett folkbibliotek utveckla sin verksamhet och sitt bestånd kring minoriteten romer. På bibliotekets hemsida finns även många nyttiga länkar kopplade till de nationella minoriteterna.
Ny bilderbok i klassuppsättning är ALMA-prisade Jacqueline Woodsons vackra och berörande Den dag du börjar.
En vuxen berättarröst talar direkt till den unga läsaren ”Det kommer att finnas stunder när du ser dig omkring och märker att ingen annan i rummet är som du”./Kanske beror det på din hudfärg, dina kläder eller ditt lockiga hår”. I berättelsens vackra bilder skapade av Rafael López är det dock bara barnens universum som skildras.
Den dag du börjar är en finstämd berättelse om känna sig annorlunda, inte känna tillhörighet. Men så småningom växer det egna självförtroendet. ”Och den enda du har vid din sida är dig själv. Så modig, så stark och redo. Även om du ännu inte vet vad du är redo för”. Därefter skapas också gemenskapen med andra.
Bilderboken passar i F-3. Det finns mycket att tala om, titta på och relatera till. Eftersom den finns i klassuppsättning kan varje elev följa med i berättelsen med boken i knät eller framför sig på bänken. Eleven kan även bläddra och titta i den självständigt eller diskutera den en kamrat.
Om du vill ha inspiration för samtal kan du titta på någon av de många amerikanske läsguider som finns tillgängliga. Klassuppsättningen beställer du från cirkulationsbiblioteket@sigtuna.se.
av Ulrika Håkansson Kallin, skolbibliotekarie på Centralskolan
I höstas fick alla elever i förskoleklass runt om i Sverige diktboken En bro av poesi som gåva av Svenska Akademin. Genom dikterna kan vi skapa gemenskap och bygga broar mellan våra tankar, drömmar och erfarenheter. Så här började vi arbetet med boken på Centralskolan i Märsta.
En av dikterna i antologin heter ”Ordbanken” och är skriven av poeten Daniel Boyacioglu. När förskoleklasserna kom till skolbiblioteket hade jag förberett genom att skriva orden ”ordbanken” och ”dikter” på tavlan. Vi diskuterade orden och deras betydelse.
Vi fortsatte sedan att prata om olika ord som finns i dikten. Klassens lärare och jag spelade teater för att visa skillnaden mellan ”att låna” och ”att köpa”. Allt för att eleverna skulle ha en större begreppsförståelse.
Därefter tittade vi på en gestaltning av dikten, som finns som film på UR Play. Eleverna var helt inne i filmen och diskuterade allt från fotbollslag till vad pojkens berättelse skulle handla om.
Att ”Ordbanken” är ett bibliotek var självklart för dem och att vi samtidigt befann oss i ett skolbibliotek skapade en känsla av att vi nästan var med i filmen. För eleverna blev det så självklart att det finns en rikedom i skolbiblioteket. I biblioteket finns det tillgång till nya ord och världar och dessa är gratis att använda för eleverna. Vi provade också att läsa dikten tillsammans.
Efter filmen var det dags att dela ut själva boken under högtidliga former. Eleverna var väldigt tagna och tackade så fint. Boken kommer förvaras i skolbiblioteket under läsåret så att vi kan arbeta med den tillsammans. När eleverna slutar förskoleklass kommer de att få med sig boken hem.
Vi började med att titta och undersöka våra alldeles egna diktböcker och pratade om vilka känslor som de vackra illustrationerna ger. En elev sa ”fett fin bok!” och fortsatte att bläddra och jämföra bilderna med klasskamraternas. Många elever hittade till uppslaget med Ordbanken och jämförde bilden och texten med filmen.
Efter en stund lockade orden, många elever sa ”läs för mig” och det blev små spontana lässtunder. I en sådan situation är dikter så bra att arbeta med. Läsningen går fort men tankarna som dikten föder stannar kvar under en stund. När jag läste Kaj Beckmans dikt ”Verklighet” satt några elever och provade om de kunde se verkligheten dansa innanför ögonlocken.
Senare under terminen när Ordbankens skapare Daniel Boyacioglu kom till skolan för att träffa våra nior var det just elever från förskoleklassen som inledde besöket med att läsa Daniels dikt för de äldre eleverna och poeten. Det blev ett möte som både vi vuxna och eleverna uppskattade.
En bro av poesi har funnits med oss under hela läsåret och är både en källa till trygghet och igenkänning samtidigt som den utmanar med nya ord och tankar. Det är just i mötet mellan dikterna, oss läsare och eleverna som magin sker och nya erfarenheter skapas av oss tillsammans. Dikterna blir även avstamp in i andra böcker, texter och lekar. Givetvis har vi gjort egna snögubbar och läst ”Snögubbe tögubbe” av Hanna Lundström. Förra veckan läste vi ”I rörelse” av Karin Boye och pratade om hur skolan är ett äventyr och hur vi måste vara modiga för att möta ny kunskap. Nu i veckan ska vi läsa en dikt om påsk.
Böckerna är även väldigt populära i utebiblioteket. Här sitter eleverna och läser dikter för varandra. Vissa har lärt sig ”Ordbanken” och den väldigt populära ”Krakel Spektakel slår på sin trumma” utantill och återvänder gång på gång till dikterna.
De elever som inte kan läsa än tittar på bilderna och pratar om dem. Även äldre elever är intresserade och vill läsa dikter. Det är som om dikterna får ett eget liv ute på skolgården. När de först har fått närma sig dikterna och bilderna tillsammans med vuxna tar de sedan språnget ut själva. Dikterna blir en källa till diskussion och en bro mellan elevernas tankar och funderingar.
Eleverna är så beredda på att möta dikten och de har fullständigt öppna sinnen! Den fantastiska blick som jag fick av en elev när jag läste Brita af Geijerstams ”När dikten kommer till dig” önskar jag alla får uppleva någon gång. Vi kommer fortsätta att arbeta med dikter och denna fantastisk bok här på Centralskolan.
Länk till Svenska Akademins handledning till En bro av poesi. Länk till URs filmgestaltningar av tio dikter ur antologin.
Idag den 21 mars är det Världspoesidagen, World Poetry Day. Dagen instiftades av Unesco för att uppmärksamma den lyriska uttrycksformen. Poesi är en allmänmänsklig konstform som funnits med oss i varje kultur, på varje kontinent, sedan urminnes tider.
Den 21 mars är också den dag då startskottet går till Sigtuna kommuns skolors poesitävling som genomförs för andra året i rad. Alla elever från förskoleklass till nian är välkomna att delta. Finalistdikterna publiceras i en gemensam antologi och nio vinnardikter utses lagom till skolavslutningen.
Mer detaljerad information publiceras på Teams i ”Sigtuna kommuns förskolor och skolor” och kanalen ”Sigtuna kommuns skolors poesitävling”. Där kommer vi också publicera olika tips och lektionsidéer. Det är så roligt och tacksamt att arbeta med poesi i alla åldrar. Tillsammans kan vi sprida goda mellan klasser och skolor. Dela gärna med er av era egna bästa förslag.
På måndag den 21 februari är det Internationella Modersmålsdagen. Dagen är instiftad av Unesco för att påminna om alla människors rätt att fritt tala och skriva sitt modersmål och uppmärksammas världen över.
Elever som får möjligheten att lära på sitt starkaste språk parallellt med ett nytt språk lär sig lättare. Barn som har ett starkt modersmål har också lättare att tillägna sig ett nytt språk.
I Sigtuna kommun är de största språken svenska, arabiska, urdu, engelska och spanska. Modersmålsenheten undervisar i över fyrtio språk, varav spurkahaj, västarmeniska, är ett av de nyaste tillskotten. I vårt mångspråksbibliotek som är under uppbyggnad finns det i nuläget nästa fyrtio språk representerade.
Transspråksnätverket har tagit fram förslag på hur man kan uppmärksamma modersmålsdagen på sin skola. För mer information se i teamet ”Sigtuna kommuns förskolor och skolor” under kanalen Cirkulationsbiblioteket. Här kan ni också ta del av en tipspromenaden ”Vilket språk?” med böcker ur vårt bestånd.
Modermålsdagen kommer att uppmärksammas under hela vecka 8.
”- Den Svarta Ängeln vet att det var jag som tog henne. Innan Mika hinner öppna munnen vänder pojken sig om och går längs gatan med hastiga steg. – Vänta! Mikas rop når honom inte. Vid korsningen svänger pojken in på Kyrkogatan och försvinner ur sikte.”
Det är bistert kallt och Stockholm är insnöat. Alla har det svårt och i synnerhet de föräldralösa. Mika är elva år och bor på Allmänna barnhuset. En natt lämnas en liten nyfödd flicka över i Mikas famn av en skräckslagen pojke. Kort därefter träffar Mika konstapeln Valdemar Hoff, som noterar att han kan ha nytta av Mikas intelligenta uppmärksamhet och känsla för detaljer. Tillsammans löser de mysteriet med Nattkorpen, som verkar ha mördat igen, trots att han redan är avrättad.
Nattkorpen är en historisk deckare som du och dina elever kan älska tillsammans. Den är väldigt välskriven med omsorgsfulla karaktärsteckningar. Den frusna Stockholmsmiljön känns ända in på bara skinnet och boken är så spännande att man bara måste läsa vidare. Därefter vill man bara kasta sig över de efterföljande böcker i serien, Tjuvdrottningen och Dödsängeln. För även om Månvind och Hoff löser fallet med Nattkorpen finns det fler mysterier att fortsätta nysta i. Som till exempel varför den lilla nyfödda bebisen had ett litet läderband runt en foten.
Nu finns kanske 2021 års bästa mellanåldersbok att låna som klassuppsättning i Cirkulationsbiblioteket. Nattkorpen har förärats med både Augustpriset och utmärkelsen Årets barndeckare. Den passar allra bäst i åk 5 och 6, men kan läsas även i åk 4 och 7. Samt av dig som vuxen.
Pär Sahlin, som ett antal klasser träffade för två år sedan på författarbesök, har skrivit en mycket bra lärarhandledning. Det finns även en lektionsplanering som delas av Stockholms stad.
Önskar du låna klassuppsättningen så mejlar du till cirkulationsbiblioteket@sigtuna.se.
Tänk att det redan är skolstartstider igen. Jag tänker ofta att det är så fantastiskt att jobba i skolans värld just för att man får börja om varje år. Varje augusti kan man tänka att det här blir det bästa läsåret någonsin. Och just nu är jag säker på att läsåret 21-22 kommer att bli det bästa skolbiblioteksåret som Sigtuna kommun haft.
En välkomstpresent som nu bör finnas på varje låg- och mellanstadieskola är en gåva från Svenska akademin. Diktantologin En bro av poesi delas ut gratis till alla barn som börjar förskoleklass i år. Om ni inte redan hittat boken, kolla om den ligger och väntar i postrummet. Den kommer per automatik till skolan och behöver inte beställas.
En bro av poesi är en underbar sammanställning av svenska dikter från 1600-talet och framåt, utvalda för att passa åk F-3. Ann Boglind (Göteborgs universitet) och Anna Nordlund (Uppsala universitet) har gjort urvalet och dikterna har illustrerats av Sveriges mest framträdande illustratörer.
Den 23 augusti startar UR en serie program som är tänkta att gestalta utvalda dikter med animeringar och dramatiseringar. Därefter behandlas en dikt i veckan. Enligt UR ska programmen vara igångsättare för arbete med ord, rim och rytm och fungera för såväl elever som redan kan läsa och skriva och som för de som ännu inte kan det.
I våras hade ju vi på skolorna i Sigtuna kommun som bekant en poesitävling, vilket resulterade en en mycket fin diktantologi, Känslor jag inte kan sätta fingret på. I vår kommer vi utlysa poesitävlingen igen och vad vore inte lämpligare än att redan nu börja läsa, prata och skriva dikter med sina elever. Jag har en bestämd känsla av att vi kommer återkomma till En bro av poesi under året.
Äntligen är det tid för en massa läsning bara för sin egen skull. Nedan följer några tips på bra läsning för hängmattan, kobben eller verandan.
”Där kräftorna sjunger” av Delia Owens
Träskflickan – en ung tjej som lever ensam i ett ruckel men som lär känna djur och växter som ingen annan. På något sätt blir hon dock ett hot mot människorna i staden. En härlig berättelse att sjunka in i. Boken var den mest säljande i USA 2019 har spridit som sig en löpeld över världen.
”Syskonen” av Tessa Hadley
Fyra syskon samt deras familjemedlemmar spenderar några sommarveckor tillsammans i familjens sommarhus. Tillvaron är ett finmaskigt när av minnen, relationer och lojaliteter. Det händer inte jättemycket i denna roman. Dramatiken ligger finstämt, under ytan. Kanske den perfekta boken att läsa när man är med släkten i sommarstugan?
”Miss Jean Brodies bästa år” av Muriel Spark
Denna lärarroman är en modern klassiker. Miss Jean Brodie är under mellankrigstiden lärarinna i en flickskola i Edinburgh. Hon är passionerad och tar för sig av vad livet har att erbjuda av kärlek och konst. Hennes syn på vad man bör lära sig i skolan skiljer sig ganska mycket från den övriga lärarkåren. Runt omkring sig samlar hon en trogen skara unga flickor vars liv och uppväxt hon kommer att påverka starkt.
”Shuggie Bain” av Douglas Stuart
Socialrealism eller mänsklig misär…? Shuggie Bains uppväxtmiljö är tuff på flera sätt och berättelsen är ganska hårdsmält för läsaren. Glasgow på 80-talet med nedlagda kolgruvor gav upphov till stark frustration och desperation i utsatta områden. Man lär sig något om livet och om olika sätt att tackla svårigheter om man läser den här boken. En tokhyllad bok och vinnare av Booker-priset 2020.
”En katts resedagbok” av Hiro Arikawa
Om man hellre vill läsa en feelgoodberättelse som kniper i hjärtat kan man välja berättelsen om den före detta gatukatten Nana som är på resa med sin älskade husse Satoru. Han förstår först inte varför, men när han gör det blir han förtvivlad. ”En katts resedagbok” är en fin skildring av relationen mellan människa och djur. En självklar bok för alla kattälskare.
”Granskogsfolk – Hur naturen blev svenskarnas religion” av David Thurfjell
Många är vi som tycker om och mår bra av att vistas i naturen. Religionshistorikern och professorn David Thurfjell har intresserat sig för svenskarnas innerliga förhållande till skogen. Med avstamp i intervjuer tecknar han en intressant bild av nordiskt naturintresse utifrån en sekulär och religiös fond. Boken är lättläst och ett perfekt sällskap på skogsutflykten. Den lämpar sig också väl som bokcirkelbok.
”Swede Hollow” av Ola Larsmo
Ett ghetto med invandrare – fast svenska i Minnesota på 1800-talet. Föraktet mot den etniskt avgränsade gruppen som tar vilka jobb som helst… Man känner igen mycket från dagens Sverige fast omvänt. Berörande och välskriven bok.
”Landet utanför – Sverige och kriget 1940-1942” av Henrik Berggren
Om Sverige under andra världskriget, åren 1941-42. Krigshändelserna är skelettet i boken men man får en inblick i hur de svenska politikerna försökte hantera situationen, vad tidningarna skrev, hur kulturlivet såg ut och vad vissa vanliga människor gjorde och tänkte. Så välskrivet och intressant – inte bara för en historienörd som jag (tror jag…)
”Célanire” av Maryse Condé
Maryse Condé är en karibisk författare som är ständigt nobelpristippad. För den som längtar efter att inte bara läsa svensk, brittisk eller amerikansk litteratur så är hon att rekommendera. ”Célanire” handlar om en kvinna, som efter uppväxten i ett nunnekloster kommer till Elfenbenskusten där hon blir ansvarig för en nedgången missionsskola. Célanire är undflyende och svårdefinierad. Hon är både tilldragande och frånstötande på samma gång. Som läsare är det bara att följa med och acceptera att man själv först kanske inte förstår Célanires motiv och handlingar.
”Brinn mig en sol” av Christoffer Carlsson
Det är svårt att toppa Mannen från Salem och de tre andra böckerna om Leo Junker som är något av det mest intelligenta i krim-väg som åstadkommits av svenska författare. Dock är det självklart att ge sig i kast med denna bok från Hallands glesbygd under samma tid som Palmemordet. Den hänger ihop med Järtecken men står för sig själv. Mycket nöje!
”Hetta” av Jane Harper
Australiensiskan Jane Harper har en god känsla för miljöer och stämningar. I ”Hetta” återvänder poliskommissarie Aaron Falk till sin barndoms landsbygdssamhälle för att närvara vid sin bäste väns begravning. Vännen har tagit livet av sin familj och sedan sig själv. Falk börjar dock misstänka att den gängse förklaringen av händelseförloppet inte stämmer. Innan han återvänder till storstaden börjar han nysta i vad som egentligen har hänt. En spännande kriminalroman med fina och djupblodade personporträtt.
”Överlevarna” av Alex Schulman
Det är så mycket lättare att läsa Schulmans böcker än att höra honom prata!? ”Bränn alla mina brev” är otroligt bra och har dessutom koppling till Sigtuna, men även den här boken är välskriven och engagerande. Tre vuxna bröder åker till lantstället för att möta sin barndom. Mycket har hänt i det förflutna och det återverkar på nutiden.
Vill du ge dina elever en ordentlig skjuts i läsutvecklingen innan de försvinner iväg på sommarlov? I så fall kan jag varmt rekommendera de nya temalådorna om vänskap och relationer.
Lådorna är fullmatade med par- och gruppuppsättningar av populära och bra bokserier i vardagsmiljö. Det finns tillräckligt många böcker för att två parallellklasser ska kunna läsa samtidigt. Böckerna är av olika svårighetsgrad och har både flickor och pojkar som huvudpersoner.
Eftersom alla böcker utspelar sig i barns vardagsmiljö och tar upp frågor om vänskap, familj, identitet och kärlek så kan man som lärare skapa en planering för gemensam bearbetning genom samtal och skrift, i syfte att stärka elevernas kognitiva förmåga och läsförståelse. Man kan organisera utifrån parläsning eller gruppläsning. Eleverna kan också välja helt fritt. Genom att presentera böcker ur en temalåda kan man vidga elevernas repertoar och motverka könsstereoptypa val av böcker.
Lådorna innehåller hela serier för att de elever som gillat sin bok ska kunna läsa fler böcker om samma romanpersoner. Det går utmärkt att uppmana till hemlån, bara böckerna lånas ut till eleven i Welib. Om du behöver hjälp kan du få det av din kollega med skolbiblioteksansvar.
Nivå och innehåll passar åk 3, men kan även fungera väl i en läsmotiverad 2:a på våren, liksom i en 4:a på hösten.
Lådorna innehåller bland annat: Böckerna om Hedvig av Frida Nilsson Böckerna om Viggo av Lisa Bjärbo Böckerna om Kerstin av Helena Hedlund Bruno 3000-böckerna av Åsa Anderberg Strollo Frallanböckerna av Sara Ohlsson Dunneböckerna av Rose Lagercrantz Vänner 4-ever-serien av Marie Oskarsson Jordens största kalashatare av Ellen Greider Allas vän av Paula Persson Peroni Böckerna om Anna-Clara och Hermann av Kajsa Gordan och Sofia Nordin
Du kan läsa mer om böcker under samlingar i Cirkulationsbiblioteket i Welib. För att se en samling behöver man vara inloggad. Böckerna beställs via mejl riktat till cirkulationsbiblioteket@sigtuna.se.
Äntligen har vi fått efterlängtade leveranser av böcker på italienska och nederländska till mångspråksbiblioteket. På italienska har det bland annat inkommit böcker om Gruffalon, Eduard Tulanes fantastiska resa av Kate Di Camillo samt andra böcker för både yngre och äldre läsare. På nederländska kan man nu låna Anna Franks dagbok, en av böckerna i serien om trädkojan samt Nikkis dagbok.
Böckerna är sökbara i Welib samt tillgängliga för lån via exempelvis modersmålslärare, undervisande lärare och skolbibliotek. Beställning skickas till cirkulationsbiblioteket@sigtuna.se.
Cirkulationsbiblioteket i Sigtuna kommun 